2025抚顺市卫生学校招生专业详解

护理专业

一、专业培养目标
培养临床护理、社区护理、老年护理、临床助产、妇幼保健及健康保健领域的中级应用型职业人才。
二、就业方向
面向国内外各级医疗卫生机构、妇幼保健机构、社区卫生服务中心等，从事临床基础护理、助产、妇产科护理、妇幼保健及计划生育咨询等工作。
三、职业资格证书
护士执业资格、助产士、育婴师。

医学检验技术专业

一、专业培养目标
培养从事医学检验工作的中级应用型职业人才。
二、就业方向
面向各级医疗卫生机构、社区卫生服务中心、疾病预防控制机构及食品、药品、化妆品生产企业，从事检验工作。
三、职业资格证书
医学检验技士。

药剂专业

一、专业培养目标
培养从事药品生产、检验、调剂的中级应用型职业人才。
二、就业方向
面向医院药剂科、制药企业、医药经营企业及药物研发机构，从事药品调剂、制剂生产、质量检验及营销等工作。
三、职业资格证书
（未明确提及，通常包括药剂士等相关证书）

医学影像技术专业

一、专业培养目标
培养从事医学影像技术工作的中级应用型职业人才。
二、就业方向
面向各级医院放射科、CT室、超声科、MRI室、放疗科等，从事影像检查、诊断、治疗技术及设备维护工作。
三、职业资格证书
医学影像技术技士。

口腔修复工艺专业

一、专业培养目标
培养从事义齿修复、加工制作的中级应用型职业人才。
二、就业方向
面向医疗机构口腔科、义齿加工厂，辅助医生进行义齿修复及矫治器制作。
三、职业资格证书
口腔修复技师。

眼视光与配镜专业

一、专业培养目标
培养高技能视光与配镜的中级应用型职业人才。
二、就业方向
面向眼科医院、眼科研究所、眼镜企业，从事验光配镜、隐形眼镜验配、眼镜营销及眼保健服务。
三、职业资格证书
验光师。

老年人服务与管理专业

一、专业培养目标
培养具备老年事业管理、心理分析、营养调理及活动策划能力的技能型、服务型高素质劳动者。
二、就业方向
面向养老院、社区卫生服务中心、康复中心及老年福利机构，从事养老服务与管理工作。
三、职业资格证书
养老护理员、家庭照护员、保健按摩师、健康照护师。

中药专业

一、专业培养目标
培养从事中药加工、制剂、调剂的中级应用型职业人才。
二、就业方向
面向药品生产企业、流通企业、连锁药店、医疗机构及药品检验机构，从事中药相关工作。
三、职业资格证书
（未明确提及，通常包括中药调剂员等相关证书）

中医康复技术专业

一、专业培养目标
培养具备康复治疗技术能力及协调沟通能力的知识型技能人才。
二、就业方向
面向医院康复科、康复中心、疗养院、老年护理院及残联机构，从事物理治疗、作业治疗等工作。
三、职业资格证书
康复治疗师、健康管理师、保健调理师、保健按摩师。

中医养生保健专业

一、专业培养目标
培养掌握中医养生保健知识，具备健康咨询、中医保健能力的技能人才。
二、就业方向
面向中医养生保健企业、健康咨询机构，从事健康咨询、中医保健及养生指导工作。
三、职业资格证书
保健按摩师、保健调理师、芳香保健师、健康管理师。

营养与保健专业

一、专业培养目标
培养具备营养学、饮食保健知识，能提供科学膳食设计及营养咨询的实用技能型人才。
二、就业方向
面向社区健康服务中心、医疗机构营养室、营养餐公司及保健品企业，从事营养配餐、膳食管理等工作。
三、职业资格证书
健康管理师。

现代家政服务与管理专业

一、专业培养目标
培养具备家庭和社区服务能力的高素质综合型人才。
二、就业方向
面向家政服务机构、母婴护理机构及社区卫生服务中心，从事家政服务、养老护理、保育等工作。
三、职业资格证书
家政服务管理类相关职业资格证书（如家政服务员、保育员等）。

卫生信息管理专业

一、专业培养目标
培养掌握卫生信息管理技术，能从事病案管理、统计及信息系统管理的高素质技术技能人才。
二、就业方向
面向医疗卫生机构、卫生信息情报机构及健康服务企业，从事病案整理、信息系统管理及软件开发工作。
三、职业资格证书
计算机技术与软件专业技术资格、信息处理技术员。

婴幼儿托育专业

一、专业培养目标
培养具备婴幼儿卫生保健、健康管理及教育能力的高素质技术技能人才。
二、就业方向
面向学前教育机构、幼儿托幼机构及家庭教育指导中心，从事早教教师、保育员及儿童健康指导工作。
三、职业资格证书
幼儿园教师资格证、育婴师、保育员、1+X幼儿照护等。

母婴照护专业

一、专业培养目标
培养掌握母婴照护技能，能从事产妇护理、产后恢复及婴儿照护的技术技能人才。
二、就业方向
面向产科医院、月子中心及母婴护理机构，从事母婴照护服务工作。
三、职业资格证书
母婴护理、育婴员、1+X产后恢复、1+X幼儿照护等。