抚顺市卫生学校2025年招生简章
学校简介：
学校创建于1962年，是一所公办中等卫生职业学校，隶属于抚顺市卫健委，市教育局指导教学工作。护理专业为省级示范专业；护理（英语方向）为市级示范专业；护理、医学检验技术为辽宁省中等职业教育优质专业建设项目A等级。学校拥有教学楼、实验楼、宿舍楼、大型室内游泳馆、图书馆、食堂、机能实验室、虚拟仿真实训室、微机室、语音室、形体训练室、多功能厅、护理实训中心等，教学设备已近千万。学校现有教职员工114人，专任教师75人；其中：正高级讲师3人，高级讲师20人，任课教师全部具有本科及以上学历。学校现有全日制中专生1400余人，现开设护理、医学检验技术、药剂、中药、口腔修复工艺、医学影像技术、眼视光与配镜、老年人服务与管理、中医养生保健、中医康复技术、婴幼儿托育、母婴照护、现代家政服务与管理、卫生信息管理、营养与保健15个专业。
学校创建于1962年，是一所公办中等卫生职业学校，隶属于抚顺市卫健委，市教育局指导教学工作。护理专业为省级示范专业；护理（英语方向）为市级示范专业；护理、医学检验技术为辽宁省中等职业教育优质专业建设项目A等级。学校拥有教学楼、实验楼、宿舍楼、大型室内游泳馆、图书馆、食堂、机能实验室、虚拟仿真实训室、微机室、语音室、形体训练室、多功能厅、护理实训中心等，教学设备已近千万。学校现有教职员工114人，专任教师75人；其中：正高级讲师3人，高级讲师20人，任课教师全部具有本科及以上学历。学校现有全日制中专生1400余人，现开设护理、医学检验技术、药剂、中药、口腔修复工艺、医学影像技术、眼视光与配镜、老年人服务与管理、中医养生保健、中医康复技术、婴幼儿托育、母婴照护、现代家政服务与管理、卫生信息管理、营养与保健15个专业。
★公办全日制中职
★全国教育系统先进集体
★全国急救教育试点学校
★全国幼儿照护服务产教融合共同体第一届副理事长单位
★省级示范校
★辽宁省急救示范校
★辽宁省学生心理健康特色校
★辽宁省职业技术教育学会工作先进集体
★抚顺市文明校园
★抚顺市职业技能等级认定机构
★抚顺市政府补贴项目培训机构
★抚顺市红十字应急救护培训基地
招生计划：
中专专业：

专业名称	学制	招生类型 及对象	招生人数	招生来源	收费标准
护理	4年	初中	240	初中应往届	3000/年
药剂	3年	初中	20	初中应往届	3000/年
中药	3年	初中	20	初中应往届	3000/年
医学检验技术	3年	初中	20	初中应往届	3000/年
医学影像技术	3年	初中	20	初中应往届	3000/年
口腔修复工艺	3年	初中	20	初中应往届	3000/年
眼视光与配镜	3年	初中	20	初中应往届	3000/年
老年人服务与管理	3年	初中	20	初中应往届	3000/年
中医养生保健	3年	初中	20	初中应往届	3000/年
卫生信息管理	3年	初中	20	初中应往届	3000/年
营养与保健	3年	初中	20	初中应往届	3000/年
中医康复技术	3年	初中	20	初中应往届	3000/年
现代家政服务与管理	3年	初中	20	初中应往届	3000/年
母婴照护	3年	初中	20	初中应往届	3000/年
婴幼儿托育	3年	初中	20	初中应往届	3000/年
护理	3年	高中	40	高中及以上应往届	3000/年
药剂	2年	高中	20	高中及以上应往届	3000/年
中药	2年	高中	20	高中及以上应往届	3000/年
医学检验技术	2年	高中	20	高中及以上应往届	3000/年
医学影像技术	2年	高中	20	高中及以上应往届	3000/年
口腔修复工艺	2年	高中	20	高中及以上应往届	3000/年
眼视光与配镜	2年	高中	20	高中及以上应往届	3000/年

高职“3+2”专业

专业名称	学制	招生类型 及对象	招生 人数	招生来源	收费标准
护理(3+2)	5年	初中	30	初中应届	对接高职“护理”专业，前三年城市 户口3000/年，县镇农村免费，后两 年按盘锦职业技术学院执行收费标 准
老年人服务 与管理 (3+2)	5年	初中	30	初中应届	对接高职“智慧健康养老服务与管   理”专业，前三年城市户口3000/年， 县镇农村免费，后两年按盘锦职业技  术学院执行收费标准

构建人才培养立交桥 开展合作办学
学校与盘锦职业技术学院、抚顺职业技术学院在护理、老年人服务与管理等专业方面签订“3+2”办学协议，学生在完成中专层次学习后可继续进行大学专科深造，为学生打造了升学“直通车”。沈阳市宝岩艺术学校、鞍山市台安县职教中心、岫岩县职教中心3个校区正式开始招生，拓宽了学校办学渠道，共享教育资源。
在育人建设方面：
实施“三全育人”。学校提倡“人人都是思政教师，处处都有育人风采”的德育工作理念；注重“以赛促学、以赛促教、学赛结合”，近三年来，学生和教师在国家、省市级大赛中获得各类奖项102人次。弘扬雷锋精神，聘请全国总工会副主席郭明义同志为名誉校长，组建了郭明义爱心团队抚顺市卫生学校分队、聚沙·抚顺卫校志愿服务团队、抚顺市卫生学校“仁心益行”志愿服务队以及学生“白衣天使”志愿者服务队，长期开展社会公益活动。关注未成年人心理健康，8名教师成为抚顺市未成年人心理咨询服务团队骨干，累计服务时长超2480小时；5名心理教师经常深入社区开展家庭教育指导，受益家庭超800余个。
在产教融合方面：
学校发挥专业特长，以“一老一小”为核心，新增老年人服务与管理等4个专业，赋能社会需求；与北京、天津、湖南等省内外，健康康养企业合作育人，共建共享，探索人才培养和实践就业新模式。
在服务社会方面：
学校是卫生部职业技能培训中心下设的职业技能鉴定站、辽宁省全科医师培训基地、沈阳现代化都市圈养老服务人才实训基地、抚顺市乡村医生培训基地、社区护士培训基地、市本级承担政府补贴项目的培训机构。2024年学校康养护理培训基地被市委市政府确定为四个职业教育培训基地之一，正在努力打造成为全省康养人才培训基地。
学校发挥专业优势，积极开展养老护理员、公共营养师等职业的技能等级认定工作，近三年共有2000余人认定合格，为抚顺“银发经济”发展保驾护航。2025年学校将开展保健按摩、急救、公共营养、育婴，养老护理五个专业1000人次的职业技能培训，为区域康养事业发展输送高质量专业技能人才。
学校坚持育人为本，德育为先的教育理念，以提高学生的综合素质，促进学生全面发展为目标，以培养学生的学习态度、能力，促进德智体美等发展为基本特征，开设形体课、音乐课、普通话课等综合课程，充分发挥学生的天赋条件和各种素质水平，使其得到全面、和谐的发展。我校学生多次代表市卫健委参加省市大型文艺演出及重要活动，受到社会各界的广泛好评。
学生待遇
1、学校按照国家规定实行中考报志愿和注册入学两种录取方式。
2、应届毕业生可参加全国高职升学考试；毕业生可以参加成人本科继续教育学习。
3、农村户籍的学生、县镇非农户口的学生、城市家庭经济特困学生一、二、三年级可免学费（3000元/年），同时，城市家庭经济特困学生一、二、三年级还享受国家助学金资助（2300元/年）。学校建立了完善的助学、奖学金体系，严格执行国家其他助学金、奖学金政策。
毕业证书
普通中专学生学习期满，成绩合格颁发由抚顺市教育局验印的中专毕业证书，国家承认学历。成人本科学生学习期满，成绩合格颁发国家承认的成人本科毕业证书，符合授予学位条件的本科学生可授予学士学位。
※备注：不接受有以下情况者入学：有纹身；染发、留怪发型；有心理、精神方面问题；触犯过法律法规被公安部门处罚过。 
校企合作：
为进一步推动职业教育发展，构建人才培养立交桥，充分发挥学校和企业各自在人才培养方面的优势，实现学校、企业、学生三赢的合作办学。学校与抚顺市第二医院、抚顺市第三医院、天津坚靓科技有限公司、抚顺市北站大药房连锁有限责任公司、抚顺市新抚区站前街道医疗康养中心建立校企合作，保证了学生实习实训的顺利完成，为毕业后服务于企业奠定良好基础；与抚顺市第五医院、辽宁省健康产业集团抚矿脑科医院达成医教联合体人才培养协议，共同构建医教融合协同发展新模式，发挥职业教育的社会服务功能，真正实现医教融合和实践技能培训的高质量发展；市眼病医院、辽宁美冠义齿配制有限公司、香墅湾养老院三家企事业单位作为我校实习基地，合计安排实习生478人。2024年10月为天津坚靓科技有限公司输送14名实习生，开启我校首次省外实习之路。
职业生涯规划：
1.应届毕业生可参加省内医学类普通高校对中职学生的招生考试最终可获得全日制大专学历，圆每名同学的大学梦
2.可参加职业技能等级认定考试:获得公共营养师、养老护理员、家庭照护员、育婴员、保健按摩师等资格证书
3.学校与大连医科大学、铁岭卫生职业学院联合办学，毕业生可参加成人大专、本科继续教育学习
4.应聘到各大公立医院、民营医院、社区卫生机构、药品企业等医疗卫生单位
报名流程：
应届
1.中考志愿填报(中职学校一抚顺卫校)
2.到我校招生办填表直接报名(带户口本，初中毕业证，中考成绩条，一寸红底照片)
往届
到我校招生办填表直接报名(带户口本，初中毕业证，一寸红底照片)
高中
到我校招生办填表直接报名(带户口本，高中毕业证，一寸红底照片)
招生专业
护理专业
一、专业培养目标培养临床护理、社区护理、老年护理、临床助产、妇幼保健和健康保健的中级应用型职业人才。
二、就业方向
毕业后主要面向国内外各级各类医疗卫生机构、妇幼保健机构、计划生育机构、社区卫生服务机构及其相关卫生服务事业单位，从事临床基础护理、临床助产、妇产科护理、妇幼保健、计划生育咨询和指导等方面工作。三、职业资格证书：护士执业资格、助产士、育婴师
医学检验技术专业
一、专业培养目标培养从事医学检验的中级应用型职业人才。
二、就业方向
毕业后主要面向各级各类医疗卫生机构、社区卫生服务机构、疾病预防控制机构、食品、药品、化妆品生产企业，从事检验工作。三、职业资格证书：医学检验技士
药剂专业
一、专业培养目标培养从事药品生产、检验、调剂的中级应用型职业人才。
二、就业方向
毕业后主要面向各级医院药剂科、药物制剂生产企业、医药商品经营企业、药物研发机构等，在药品生产、服务第一线从事药品调剂、制剂生产、药品质量分析检验、药品营销、医药仓储等工作。
医学影像技术专业
一、专业培养目标培养从事医学影像技术工作的中级应用型职业人才。
二、就业方向
面向各级医疗卫生机构的放射科、CT室、超声科、核磁共振（MRI）室、放疗科、影像医学科、心脑电图室等从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作及医学影像设备保养维护、常见故障处理等技术工作。三、职业资格证书：医学影像技术技士
口腔修复工艺专业
一、专业培养目标培养从事义齿修复、加工制作的中级应用型职业人才。
二、就业方向
毕业后主要面向各级各类医疗卫生机构、社区卫生服务机构的口腔科、义齿加工厂，辅助医生工作、从事义齿修复和矫治（正）器的制作工作。三、职业资格证书：口腔修复技师
眼视光与配镜专业
一、专业培养目标培养从事高技能视光与配镜的中级应用型职业人才。
二、就业方向
本专业毕业生主要面向医疗卫生机构眼科、眼科研究所、眼镜生产与销售企业，从事眼视光技术辅助服务、验光配镜、隐形眼镜验配、眼镜营销、眼保健等。三、职业资格证书：验光师
老年人服务与管理专业
一、专业培养目标培养德智体美劳全面发展，具有吃苦耐劳精神，掌握一定的专业理论基础知识和技能，能满足日趋老龄化社会中常见的老年病、慢性病和伤残患者对康复服务的迫切需求，具备从事老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织等多方面的能力，具有职业生涯发展基础的能胜任一线管理工作的技能型、服务型的高素质劳动者。
二、就业方向
毕业后主要面向各级各类养老院、社区卫生服务中心、康复中心、老年福利院、各类机构从事养老与管理等。三、职业资格证书：养老护理员、家庭照护员、保健按摩师、健康照护师等。
中药专业
一、专业培养目标培养从事中药加工、制剂、调剂等工作的中级应用型职业人才。
二、就业方向
药品生产企业、药品流通企业、连锁经营药店、医疗机构、药品质量检验机构等部门。
中医康复技术专业
一、专业培养目标培养具备良好的政治思想品德、中等职业教育学生必备的文化知识，具有常用康复技术能力及较强的协调、沟通与合作能力，能胜任物理治疗、作业治疗、言语治疗、文体治疗、中国传统康复治疗等方面工作，具有终身发展能力的知识型技能人才。 
二、就业方向
毕业后主要面向各级各类医院康复科、康复中心、各类疗养院、老年护理院、社区医疗保健中心、民政福利机构、残联、康复理疗机构等。
三、职业资格证书：康复治疗师、健康管理师、保健调理师、保健按摩师等。
中医养生保健专业
一、专业培养目标培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向居民服务、卫生、社会工作行业的保健按摩师、保健调理师、芳香保健师、健康管理师等职业，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技能人才。
二、就业方向
在居民服务、卫生、社会工作行业的中医养生保健、健康咨询与管理等企业从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作。
三、职业资格证书：保健按摩师、保健调理师、芳香保健师、健康管理师。
营养与保健专业
一、专业培养目标培养德智体美劳全面发展、知识面广、适应性强，具有必要的营养学、饮食保健、中医养生保健等理论知识和实践能力，适应现代人们的生活水平发展需求，能够运用营养学、中医药学、保健食品等相关知识对各类人群给予营养保健、养生保健等指导，为营养餐公司、各类保健品公司、医院、学校、养老院等机构提供科学膳食设计以及营养保健和中医养生咨询、营养品销售服务的实用技能型营养保健专门人才。
二、就业方向
社区健康服务中心、各级医疗和教育机构营养室、营养（快）餐公司、星级宾馆、食品企业、健康管理公司、保健品生产及销售公司及连锁机构等单位，从事营养配餐员、公共营养师等职业，营养配餐、膳食营养管理等岗位（群）。三、职业资格证书：健康管理师
现代家政服务与管理专业
一、专业培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，与我国社会发展要求相适应，德智体美全面发展，具有全面文化素质和较高道德水准、较强动手能力及综合职业能力的高素质家庭和社区服务。二、就业方向
家政服务各类机构、母婴护理各类机构、社区卫生服务中心。家政服务员、养老护理员、健康管理师、保健调理师、保育员、育婴员、婴幼儿发展引导员等相关工作。三、职业资格证书：家政服务管理类相关的职业资格证书
卫生信息管理专业
一、专业培养目标培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握卫生信息管理专业知识和技术技能，面向医疗卫生行业的其他卫生专业技术人员、信息技术等职业群，能从事病案管理、统计、行政事务管理、信息系统管理等工作的高素质技术技能人才，使学生成为既掌握现代信息技术又适当懂得医疗背景知识的复合型技能人才。
二、就业方向
各级各类医疗卫生机构（医院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院等）、医药部门、卫生信息情报机构及健康服务相关企业从事病案整理、病案保管、病案服务、病案统计、行政事务管理、信息系统管理、软件开发和疾病与手术编码等岗位（群）。
三、职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格、 信息处理技术员、界面设计等。
婴幼儿托育专业
一、专业培养目标本专业坚持立德树人、德技并修，面向婴幼儿教育与婴幼儿卫生保健行业等行业企业，培养从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、婴幼儿教育及家教指导等工作，具备一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力素质，掌握婴幼儿卫生保健、健康管理以及婴幼儿教育等知识，具备保育与教育等结合能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。
二、就业方向
学前教育、幼儿托幼机构、幼儿卫生保健机构、家庭教育指导等。早教机构与幼儿园教师、早教托幼园保育员、儿童社会工作者、社区幼教机构工作者、儿童健康与发展机构工作者等。
三、职业资格证书：幼儿园教师资格证、育婴师、保育员、母婴护理师、早期教育指导师、家庭教育指导师、1+X幼儿照护等职业资格和专项职业能力证书。
母婴照护专业
一、专业培养目标培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和母婴身体结构与功能、母婴家庭实务和母婴生活照料等知识，具备产妇月子期照护、产妇健康辅助和婴儿照护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事产妇照护、产后恢复、婴儿照护等工作的技术技能人才。 
二、就业方向
各级各类产科医院、月子中心、母婴护理各类机构、家政服务各类机构等。三、职业资格证书：母婴护理、育婴员、1+X产后恢复、1+X幼儿照护等职业资格证。
招生办联系方式：
招生电话：024-53787777 、 024-53783337   、024-53908241
联系人：
张老师  联系电话：18940351688
张老师  联系电话：13841340597
鄢老师  联系电话：13700136263
地址：辽宁省抚顺市顺城区高山路3号(乘603路、9路到抚顺卫校站下车即是)