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丽水学院(丽水护士学校)2019年招生简章

信息来源:作者:发布时间:2019-01-02浏览量:
一、专业概况

本专业的前身是创建于1965年的浙江省丽水卫生学校护理专业,2007年并入丽水学院组建丽水学院医学院,2008年被确定为校级重点建设专业,2010年增设护理学本科专业,2013年高职护理专业加入职业技术学院(2014年6月前为高等职业教育部)。现拥有一支由院内外优秀教授、行业专家等共同组成的师资队伍,共享丽水学院护理本科的优质教学资源,现有高职护理专业在校生960人。

二、招生对象

普通高中毕业生,体貌端正,肢体无残疾,男女不限。

三、培养目标

培养德、智、体、美等全面发展,具备护理专业必备的理论知识、专业技能,具有良好的职业素质与从事临床、预防保健护理工作的综合职业能力,能胜任各级各类医疗卫生保健机构从事护理工作的高素质技能型护理人才。

四、主干课程

该专业主要开设课程有人体形态与结构、生理学、护理药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学和急危重症护理学等。 

五、校企合作 

护理实验中心有专门的实验教学楼,实验教学面积达到2800平方米,设有基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、健康评估、模拟手术室、急救护理和ICU病房等实验实训室16间,拥有先进的实验仪器设备,价值900余万元。除校内仿真实训基地外,还建立了多家校外见习、实习基地,医校互动,工学融合,学生理论扎实、技能过硬,能很好适应各级各类医院及医疗机构的用人需求。主要合作办学单位均是三级乙等以上优秀医院,如浙江省人民医院、温州医科大学附属第二医院、浙江省中医院、丽水市人民医院、丽水市中心医院等20多家。

六、专业特色

本专业以能力本位、就业导向和学生主体原则,通过院校深度合作办学形式,实施“工学结合,双证并举”、“以学生为中心,全员参与、全方位目标管理和全程育人”的人才培养模式,教学方法坚持“教、学、做合一”的原则,突出实践教学,理论课与实践课学时比例1:1.44。历年护士执业资格考试合格率达97.6%以上,毕业生深受用人单位欢迎,就业率100%,一次性就业率达95%以上。

七、学生校内学习和活动部分图片
  学生正在护理实训室、丽水市人民医院学习技能操作
学生参加5.12护士节授帽仪式
学生参加浙江省护理职业技能大赛多次多项获奖
各种协会进行医学知识竞赛和技能竞赛

八、优秀校友感言
2016届我校毕业生郑洋洋同学以总分第一名成绩被温州市中心医院录用

郑洋洋:“三年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,丽水学院职业技术学院就如我的家一般,那儿的老师就像母亲一样教导我,那儿的同学就像兄弟姐妹一样关心我,母校她虽然不是最伟大的,但是她就是这样培养出一颗颗伟大的花朵,让我们在知识的海洋中遨游,我们身上传递的智慧之光,来自于母校亲手传递的火花。她是我们金色的摇篮,前进的航船,教会了我们如何做人,如何救治他人。祝福学校越办越好,让更多的同学感受到母校的美好……”。
1988届我校毕业生朱俊红同学获英国爱丁堡大学优秀博士毕业生,现在加拿大读博士后

朱俊红:“不管我以后到哪里去,我护理起步的地方是丽水卫校,感恩母校……”。
2008届我校男护士毕业生毛越同学担任浙江省护理协会男护士工作组组长

毛越:“丽水学院是我的母校,我很骄傲,我曾经是那里的学子……”。他现就职于浙江大学医学院附属第二医院EICU,在校期间和工作后均获全省护理职业技能竞赛第一名,是浙二医院急危重症科片总带教、护理在职技能师资团队核心成员、对外交流小组成员,中华护理协会灾害专业委员会青年委员,是美国心脏协会注册BLS导师,美国加州太平洋护理学院访问学者。
 
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