不少家长想了解下大同市卫生学校的师资力量，那么小编为大家简单介绍下。
大同市卫生学校师资力量
学校领导班子6人，均有较高的政治素质和管理能力。校长吴昊同志，研究生毕业，高级讲师，年富力强，敢冲善拼。学校实行校长负责制、目标管理责任制，班子成员大事讲商量，小事讲体谅，是一个团结、和谐、奋进的班子。
学校设有17个职能科室，40名中层管理人员思维敏捷，视野开阔，是学校发展的中流砥柱。
学校还设立了教学指导委员会和教学督导组，邀请专家共同治校。
学校现有教职工328人，专任教师212人，其中高级讲师54人，讲师113人，硕士研究生11人，本科以上学历193人，双师型教师122人。
学校高度重视人才工作，本着培养、引进和聘用相结合的原则，大力提升教师队伍整体素质。专任教师中研究生学历、高级讲师、双师型教师的比例逐年增加。
近年来，学校培养的骨干教师和学科带头人达40多人，涌现出29位省市级优秀教师和教学能手。
学校长期聘用来自临床一线具有丰富经验的专家34人担任专业课教学，专职班主任20余名。
学校还采用“请进来、走出去”的办法，多次聘请省、市专家对学生、教师培训指导；深入乡镇农村锻炼实践，把临床教学和社会实践有机地结合在一起，强化了临床实践技能。
近五年，学校承担省市科研课题2项，获得省级科技成果奖1项，出版专著、教材39部，发表论文123篇，其中核心期刊发表有32篇。
学校把握市场需求，以就业为导向，不断调整专业设置。学校现有专业7个：护理、助产、医学检验技术、药剂、口腔修复工艺、医学影像技术、中医（针灸推拿）。其中护理、助产、口腔修复工艺为省级示范专业。
学校以培养学生综合素质为目标，重点加强职业道德教育、职业技能训练和学习能力培养。改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，加强实践教学，提高了学生的实际操作能力。
在课程设置上，力求创新，大胆改革，减少部分理论基础课时，增加临床技能操作实验实训课时，强化礼仪课教学和培训，把人文教育和就业教育贯穿到了教学过程的始终，有效地推动了教学改革的全面深化，保证了教、学、做的和谐统一。