聚焦痛点研教法，协同共进促发展——重庆市机械高级技工学校2025年度校级课题开题会圆满举行

     在职业教育蓬勃发展的当下，科研创新成为推动学校高质量发展的核心驱动力。重庆市机械高级技工学校始终秉持“以研促教、科研兴校”的理念，积极鼓励教师投身教育教学研究，探索解决实际问题的新路径。近日，学校2025年度校级课题开题会在匠心楼607会议室顺利召开。此次会议汇聚了校内外众多教育科研精英，旨在为两项紧密贴合教育教学实践的课题研究把脉定向，助力学校科研工作迈向新台阶，为培养高素质技能人才注入强大动力。

    会议由教科研处处长陈燚主持，现场气氛热烈而庄重。特邀的校外领域专家与校内学术骨干共同组成评议组，悉心指导，两项课题的负责人及其全体参研成员全程参与，共同开启课题研究的新征程。

    开题汇报环节，两位课题负责人准备充分、条理清晰。周思虹老师围绕《家校社医协同机制在技工院校学生心理健康服务中的构建与实践研究》展开汇报。她深入剖析了当前技工院校学生心理健康服务体系存在的不足，如跨主体联动效能低下、服务路径不畅通等问题。基于此，该课题致力于打造以学校为枢纽，家庭、社会、医疗多方协同的心理健康服务模式，为学生的心理健康保驾护航。

    李洁灵老师则聚焦《基于岗位需求的中职机电一体化专业数学项目教学法实践研究》进行阐述。她指出，目前中职机电一体化专业的数学教学与专业培养目标衔接不够紧密，导致学生难以将数学知识应用于实际岗位技能中。此课题将以项目教学为切入点，促进数学知识与岗位实用技能的深度融合，更好地满足产业对技能人才的需求。

    评议阶段，专家团队凭借深厚的学术造诣和丰富的实践经验，对两项课题的研究设计进行了全面、深入的研讨。他们从逻辑严谨性、方法科学性等多个维度，精准指出方案中可优化的关键环节，并提出了具有针对性和可操作性的完善建议。同时，专家们还结合领域内的前沿研究动态和实际案例，分享了先进经验与创新思路，为课题的后续推进提供了宝贵的专业指引。整个评议过程互动频繁、研讨氛围浓厚，实现了学术交流与思想碰撞的有机统一。

总结

    此次校级课题开题会的成功举办，是重庆市机械高级技工学校科研工作的一次重要里程碑。会议不仅为两项课题的研究指明了方向，搭建了交流合作的平台，更充分展现了学校教师潜心教科研、以研促教的坚定决心和饱满热情。通过与专家团队的深入交流，研究团队进一步明确了研究思路，增强了研究信心。

    下一步，教科研处将持续发挥引领和服务作用，加强对课题的跟踪指导，助力研究团队细化实施步骤，确保课题研究扎实推进。相信在全体研究人员的共同努力下，这两项课题必将取得丰硕成果，并顺利转化为实际教育教学成效，为学校的高质量发展增添科研赋能的新活力，推动学校在职业教育领域不断迈上新台阶。