2027年重庆市高等职业教育分类考试专业综合理论测试（教育类）考试说明
一、考试基本信息
2027年重庆市高等职业教育分类考试教育类专业综合理论测试采用闭卷、笔试形式，试卷满分为200分，考试时间为120分钟。
根据《重庆市2027年高等职业教育分类考试招生工作实施办法》，从2027年起，中职类职业技能测试满分由450分调整为380分，其中专业综合理论测试满分保持200分不变，专业技能测试由250分调整为180分。

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二、试卷结构与难度分布
1. 题型及分值比例

题型	分值比例	折算分值（约）
单项选择题	约40%	约80分
判断题	约30%	约60分
综合题	约30%	约60分
合计	100%	200分

2. 难度分布

难度等级	占比
容易题	约80%
中等难度题	约10%
难题	约10%

整体难度偏低，基础题占绝大多数，考生应重点把握基础知识，确保基础分不丢。

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三、考试范围及分值比例

课程	分值比例
课程一：幼儿卫生与保健	约39%
课程二：幼儿发展心理基础	约39%
课程三：保教政策法规与职业道德	约22%
合计	100%

前两门课程合计占比约78%，是备考的核心重点；第三门课程占比约22%，需重点掌握政策法规条文和职业道德规范。

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四、考试内容及要求
课程一：幼儿卫生与保健（约39%）
（一）婴幼儿生理特点

• 了解婴幼儿身体各系统的组成和功能
• 理解各系统的生理特点
• 掌握各系统的保教要求

（二）婴幼儿生长发育

• 了解年龄阶段划分方法
• 理解生长发育的一般规律和影响因素
• 掌握生长发育的评价方法和测量方法

（三）婴幼儿营养与膳食

• 了解营养与能量的含义、来源和功能
• 理解营养素的含义、分类、功能和来源
• 掌握0～24月龄婴幼儿的营养与喂养要求
• 掌握2～6岁幼儿膳食配制原则、搭配技巧和饮食习惯要求

（四）婴幼儿疾病预防与护理

• 理解婴幼儿常见疾病症状和护理要求
• 理解传染病的特性和流行过程
• 掌握常见疾病与传染病的病因、症状及预防护理要求
• 掌握常用护理技术的操作流程和注意事项

（五）婴幼儿意外伤害与处理

• 了解常见伤害类型、原因和处理流程
• 掌握常见意外伤害的处理方法
• 掌握常用急救技术的基本操作步骤

（六）婴幼儿心理健康

• 了解心理健康的标志和影响因素
• 掌握常见心理问题及矫治措施

（七）托幼机构的卫生保健工作

• 了解卫生保健工作的主要内容和岗位要求
• 理解合理安排一日生活的意义及各环节工作内容
• 掌握健康检查、膳食管理、疾病管理、传染病管理、环境卫生、消毒工作、安全管理与安全教育的相关要求和方法

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课程二：幼儿发展心理基础（约39%）
（一）绪论

• 了解研究对象和研究任务
• 理解基本研究方法和遵循原则
• 熟悉科学儿童心理学的诞生发展过程及中国儿童发展研究

（二）主要理论流派

• 了解精神分析理论的心理发展观
• 理解行为主义理论的发展观
• 领会皮亚杰的认知发展理论
• 理解维果斯基的社会文化观
• 理解布朗芬布伦纳的生态系统理论

（三）生物学基础

• 理解身体、大脑、动作发展的特点和影响因素
• 掌握促进儿童动作发展的策略

（四）感知觉的发展与教育

• 了解感知觉的概念和关系
• 理解感觉和知觉发展的特点
• 掌握观察力的发展特点和培养策略

（五）注意的发展与教育

• 了解注意的概念、分类及作用
• 理解注意发展的趋势、特点和品质
• 掌握注意分散的原因和良好注意力的培养方法

（六）记忆的发展与教育

• 了解记忆的概念和分类
• 理解记忆发展的趋势和特点
• 掌握促进记忆发展的策略

（七）想象的发展与教育

• 了解想象的概念、加工方式和分类
• 理解想象发生发展的特点
• 掌握想象力培养途径

（八）思维的发展与教育

• 了解思维的概念、特点、分类、过程和基本形式
• 理解思维发生发展的趋势
• 理解思维过程、思维形式及理解的发展特点
• 掌握促进思维发展的策略

（九）言语的发展与教育

• 了解言语和语言的概念、关系和分类
• 了解言语获得的相关理论
• 理解言语发生发展的过程
• 掌握促进言语能力发展的策略

（十）情绪的发展与教育

• 了解情绪的概念及其作用
• 理解情绪、情感发生发展的特点
• 掌握培养积极情绪的策略

（十一）个性的发展与教育

• 了解个性的概念、结构和基本特征
• 理解自我意识的形成与发展特点
• 掌握气质类型、发展特点及教育注意事项
• 理解性格的年龄特点及影响因素

（十二）社会性的发展与教育

• 了解社会性的概念
• 理解依恋的发生发展过程、类型和影响因素
• 掌握建立安全型依恋关系的策略
• 理解同伴关系的发生发展过程、类型和影响因素
• 掌握建立友好同伴关系的策略
• 理解亲社会行为的发生发展过程和影响因素
• 掌握培养亲社会行为的策略
• 理解攻击性行为的类型、发生发展过程和影响因素
• 掌握矫正攻击性行为的策略
• 理解道德的发展阶段
• 掌握培养良好道德品质的策略

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课程三：保教政策法规与职业道德（约22%）
（一）学前教育政策与法规

• 了解教育政策的概念、分类、功能和主要内容
• 了解教育法规的概念和我国教育法体系
• 了解学前教育政策与法规的概念和特点
• 掌握我国学前教育相关政策与法规

（二）婴幼儿保育与教育相关政策法规

• 了解《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》的制定背景、意义和主要内容
• 理解《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3─6岁儿童学习与发展指南》的制定背景、意义和主要内容
• 掌握《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》《托育机构保育指导大纲（试行）》的制定背景、意义和主要内容
• 掌握《中华人民共和国学前教育法》的立法背景、地位及基本内容

（三）婴幼儿、家长和保教人员的权利及其保护

• 理解婴幼儿依法享有的权利和家长参与教育管理的权利
• 理解婴幼儿权利保护原则和家长权利的保障措施
• 掌握保教人员的权利和维护自身合法权益的法律途径

（四）保教人员职业道德概述

• 了解职业道德的含义和特征
• 理解职业理想的内涵、作用和实现途径
• 理解职业幸福的特点和培养方法
• 理解职业公正的内涵、作用和实现途径

（五）保教人员职业道德规范

• 了解对保教工作的理想追求、责任信念
• 掌握对婴幼儿理解与关爱的原因和践行要求
• 掌握提升自身素质的方法

（六）保教人员职业道德修养

• 理解职业道德修养的含义和主要内容
• 理解职业道德修养的原则
• 掌握提高职业道德修养的方法

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五、备考建议

1. 重点突破两门核心课程：幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础合计占约78%，应投入主要精力，尤其注意"掌握"层级的知识点。
2. 熟记政策法规条文：保教政策法规部分需准确记忆重要法规的名称、核心内容和适用范围，尤其是《学前教育法》《幼儿园工作规程》《3─6岁儿童学习与发展指南》等。
3. 重视综合题训练：综合题占约30%，通常考查知识的综合运用能力，建议多做案例分析类练习，提升答题逻辑和表达能力。
4. 关注"掌握"层级考点：考试说明中明确标注"掌握"的内容是高频考点，应优先背诵和理解。
5. 合理分配复习时间：建议按39%:39%:22%的比例分配复习时间，同时注意各课程内部知识点的权重差异。

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信息来源：重庆市教育委员会《重庆市2027年高等职业教育分类考试招生工作实施办法》、重庆市教育考试院《2027年重庆市高等职业教育分类考试专业综合理论测试教育类考试说明》。考生可登录重庆市教育考试院门户网（http://www.cqksy.cn）或"重庆招考"微信公众号获取最新官方信息。