深耕实训沃土 培育医药新苗——重庆市医药卫生学校聚焦技能提升教学质量

   在职业教育蓬勃发展的浪潮中，实训教学作为培养学生实践操作能力与职业素养的关键环节，愈发受到重视。重庆市医药卫生学校始终秉持着“以技能为本，育实用人才”的教育理念，不断探索实训教学的创新模式，力求为学生打造高质量的学习平台。为精准对接药剂专业升学考试技能操作要求，提升学生专业技能水平，12月10日，学校药剂专业部精心组织了一场别开生面的主题公开课教研活动，以“药品与非药品识别”为核心内容，开启了一场聚焦技能、提升实效的教学探索之旅。

公开课：三位一体展风采
此次公开课由经验丰富的邓国远老师主讲。邓老师深知技能测试标准与评分要点对于学生备考的重要性，因此精心设计了“理论讲解 - 实操演示 - 现场演练”三位一体的教学流程。在理论讲解环节，邓老师凭借扎实的专业知识和丰富的教学经验，系统且深入地阐述了药品与非药品的关键识别特征、操作规范以及安全注意事项，为学生搭建起了清晰的理论框架。实操演示环节，邓老师动作娴熟、步骤清晰，每一个细节都处理得恰到好处，让学生们直观地感受到了规范操作的重要性。现场演练环节，学生们积极参与，将所学理论知识迅速转化为实际操作能力，课堂气氛十分活跃。

研讨交流：集思广益促提升
课后，全体与会教师围坐在一起，结合课堂观摩情况，展开了一场热烈而深入的研讨交流。大家围绕如何进一步优化课堂教学实施、强化技能操作规范性、夯实学生专业理论基础等议题，各抒己见、畅所欲言。有的老师提出可以增加更多的案例分析，让学生更好地理解理论知识在实际中的应用；有的老师建议加强课堂互动，激发学生的学习兴趣和主动性；还有的老师认为可以建立更加完善的技能评价体系，及时反馈学生的学习情况。经过一番激烈的讨论，大家总结出了若干具有建设性的教学改进建议，明确了后续教学优化的具体方向。

总结

   本次以“药品与非药品识别”为主题的公开课教研活动，是重庆市医药卫生学校深耕实训课堂、提升教学质量的一次成功实践。通过公开课的形式，聚焦技能实操，不仅让学生们掌握了核心技能，为升学考试做好了充分准备，也为教师们提供了一个相互学习、交流借鉴的平台，促进了教学水平的共同提升。在未来的教学工作中，学校将继续坚持以学生为中心，以技能培养为导向，不断探索创新实训教学模式，优化教学方法，为学生提供更加优质的教育服务，为社会培养更多高素质的医药卫生专业人才，为推动医药卫生事业的发展贡献自己的力量。